Skola 2011

År 2010 beslutade Riksdagen om en ny skollag (SFS 2010:800) som speglar förhållandena i dagens moderna skola. Syftet med skolreformen är att förbättra kunskapsresultaten för Sveriges barn och elever.

Den nya skollagen spänner över stora åldersgrupper, från förskole- till vuxenutbildning. Tanken är att det bara ska finnas en enda sammanhållen lagstiftning, baserad på kunskap, valfrihet och trygghet, för alla de skolformer och andra verksamheter som omfattas av skollagen.

Den nya lagen började praktiseras den 1 juli 2011 (förutom vuxenutbildningen som ska tillämpas ett år senare - den 1 juli 2012).

Några viktiga förändringar i skollagen

• Förskolan är nu en egen skolform och har fått en reviderad läroplan.
• Samma regler gäller för fristående och offentliga skolor.
• Lärarlegitimation har införts. Endast lärare och förskollärare som är behöriga får tillsvidareanställas - med vissa undantag.
• Behörighetsreglerna till gymnasieskolans yrkesprogram är skärpta.
• IV-programmet har avskaffats. Istället finns fem introduktionsprogram.
• Kraven på att utreda en elevs behov av särskilt stöd är tydligare och beslut om åtgärdsprogram kan nu överklagas.
• Krav på att eleverna ska ha tillgång till studie- och yrkesvägledning, samt skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator inom elevhälsan. Eleverna kan även överklaga fler beslut än idag.
• Lärares och rektorers allmänna befogenheter är förtydligade.
• Från och med läsåret 2011/12 har en ny betygsskala i sex steg införts. Betygsstegen har beteckningarna A, B, C, D, E och F där A-E står för godkända resultat och F står för icke godkänt resultat.

Förskolan

Läs mer om vad den nya skollagen och läroplanen innebär för förskolan

Grundskolan

Läs mer om vad den nya skollagen och läroplanen innebär för grundskolan

Gymnasiet

Läs mer om vad den nya skollagen innebär för gymnasiet