Handlingskraft för framtiden

I Huddinge arbetar vi med att utveckla barn och elevers handlingskraft och entreprenörskap i Huddinges förskolor och skolor. Vi vill utveckla barn och elevers entreprenöriella kompetenser, det vill säga en uppsättning av kompetenser och färdigheter som gör att de kan vara ledare och entreprenörer i sina egna liv.

Entreprenörskap i skolan och entreprenöriellt lärande

Entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan handlar om att utveckla kompetenser hos barn och elever, som till exempel kreativitet och problemlösning. Individen inte bara får och söker kunskap utan är dessutom med och skapar kunskap. Det gör barn och elever till aktiva aktörer med förmåga att vilja omsätta idéer till handling och vara entreprenör i sitt eget liv. Entreprenörskap i skolan handlar också om att lära ut företagande. Detta sker framför allt på gymnasiet där entreprenörskap är ett nytt ämne och där flera gymnasier i Huddinge också arbetar med Ung företagsamhet.

Hela världen diskuterar framtidens utbildning

Hur måste skolan utvecklas för att unga människor ska få den utbildning de behöver för att leva nu och i framtiden? Vilka kunskaper, kompetenser och förmågor är viktiga för den enskilde individen i en framtida värld? Vi lever i en brytningstid som innebär nya utmaningar och nya möjligheter. Kommunikationssamhället pågår för fullt med allt vad det innebär av interaktivitet och nätverkande. Vad kommer härnäst? Vad innebär det för vår syn på kunskap och lärande?

Runt om i världen förs diskussion om vikten av att utveckla individens kompetens i skolan. Flera dokument har formulerats om väsentliga framtida kompetenser, till exempel EU:s åtta nyckelkompetenser. Där lyfter man bland annat fram, förutom grundläggande kunskap, digital kompetens, initiativförmåga och företagaranda samt kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer. Inom 21st Century Skills, en samarbetsrörelse mellan framför allt kunskaps- och IT-företag och lärocentra i USA och Australien, lyfter man också fram olika kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som centrala kompetenser för framtiden.

Nya läroplaner och ny examensmål

I Sverige innehåller de nya läroplanerna för grundskolan och nya examensmål för gymnasiet entreprenörskap som ett svar på att utveckla kompetenser. Entreprenörskap i skolan inbegriper kreativitet och idérikedom, företagande och arbetsliv för att omsätta idéer till handling och skapa handlingskraft.