Resursskola

Höstterminen 2026 startar Huddinge kommun två resursskolor: Resursskolan Sjötorp och Resursskolan Annersta. Skolorna tar emot elever med autism och omfattande behov av särskilt stöd från förskoleklass till årskurs 3.

Resursskolorna har undervisning i små elevgrupper, anpassad lärmiljö och hög personaltäthet. Målet är att ge elever med omfattande behov av särskilt stöd bättre förutsättningar att utvecklas och lyckas i skolan.

Resursskolor i Huddinge

Huddinge kommun startar två resursskolor hösten 2026. Varje skola har till att börja med sex platser. Här kan du läsa mer om respektive skola och deras verksamhet.

Resursskolan Annersta Länk till annan webbplats.

Resursskolan Sjötorp Länk till annan webbplats.

Här kan du läsa kommunens riktlinjer för placering i resursskola pdf, 304.3 kB.

Målgrupp för resursskola

Resursskolan tar emot elever med autism och omfattande behov av särskilt stöd. För att ditt barn ska kunna erbjudas plats i resursskola behöver alla tre villkor vara uppfyllda. Det innebär att barnet eller eleven:

• har diagnos autism utan samtidig diagnos intellektuell funktionsnedsättning
• uppvisar omfattande färdighetsbrister i social kommunikation samt uppvisar oflexibelt beteende som innebär behov av mycket omfattande stöd
• uppvisar bristande självständighet och stora stödbehov gällande ADL-färdigheter (aktiviteter i dagliga livet).

Så ansöker du

Du som vårdnadshavare ansöker om plats för ditt barn. Om barnet har två vårdnadshavare måste båda bekräfta ansökan i e-tjänsten för att ansökan ska gälla.

Rektorn på ditt barns kommunala skola kan också ansöka om plats för ditt barn. Det gör ni tillsammans. Du behöver skriva under ett samtycke för att ansökan ska gälla.

Du kan ansöka när som helst under hela året, men din ansökan behöver komma in innan handläggningsperioden startar för den termin som ansökan gäller.

Viktiga datum

Höstterminen 2026

Sista ansökningsdag 1 juni 2026. Besked skickas i slutet av juni.

Ansökningstiden har gått ut och alla platser är fyllda.

Vårterminen 2027

Sista ansökningsdag 15 oktober 2026. Besked skickas i slutet av november.

Placering sker före terminsstart. I undantagsfall, om en plats blir ledig, tar vi emot elever under pågående termin.

Förbered din ansökan

För barn som ska börja förskoleklass

Ansökan ska innehålla:

• En kort beskrivning från dig som vårdnadshavare. (Skrivs i e-tjänsten, max 700 tecken.)
• Barnets aktuella handlingsplan från förskolan och andra beslutade handlingsplaner från de senaste 12 månaderna. (Kontakta rektorn på ditt barns förskola för att få dokumenten.)
• Yttrande från rektor på barnets nuvarande förskola. (Kontakta rektorn på ditt barns förskola som fyller i blanketten nedan.)
• Psykologutlåtande som visar att barnet har autism. Om det saknas kan du i stället lämna uppgift om att barnet är remitterat eller står i kö för utredning.(Kontakta ditt barns psykologmottagning.)
• Samtycke till att kommunen vid behov får kontakta relevanta externa aktörer. (Du kryssar i samtycket i e-tjänsten.)
• Andra relevanta underlag som styrker ansökan
  

Blankett för yttrande från rektor i förskola eller pedagogisk omsorg pdf, 153.6 kB.

För elever i förskoleklass eller grundskola

Ansökan ska innehålla:

• En kort motivering från dig som vårdnadshavare. (Skrivs i e-tjänsten, max 700 tecken.)
• Aktuell utredning av elevens behov av särskilt stöd. (Kontakta rektorn på ditt barns skola för att få dokumentet.)
• Aktuellt åtgärdsprogram. (Kontakta rektorn på ditt barns skola för att få dokumentet.)
• Yttrande från rektor på nuvarande skola. (Kontakta rektorn på ditt barns skola som fyller i blanketten nedan.)
  
• Psykologutlåtande som visar att barnet har autism. Om det saknas kan du i stället lämna uppgift om att barnet är remitterat eller står i kö för utredning.(Kontakta ditt barns psykologmottagning.)
• Samtycke till att kommunen vid behov får kontakta relevanta externa aktörer. (Du kryssar i samtycket i e-tjänsten.)
• Andra relevanta underlag som styrker ansökan.

Blankett för yttrande från rektor i grundskola pdf, 153.4 kB.

Handläggning och bedömning

När ansökan har kommit in gör kommunen först en bedömning av om barnet eller eleven tillhör resursskolans målgrupp.

Om villkoren uppfylls görs en individuell behovsprövning av ett tvärprofessionellt team. Bedömningen utgår från barnets eller elevens samlade behov och förutsättningar.

Om det finns fler behöriga sökande än platser prioriteras de elever som har störst behov av det särskilda stöd som resursskolan erbjuder.

Beslut om placering

Om ansökan beviljas

Om ansökan beviljas erbjuds ditt barn en plats i resursskola. Beslutet skickas skriftligt och anger vilken skola placeringen gäller.

Om ansökan avslås

Om ansökan avslås får du ett skriftligt beslut med en motivering. Ditt barn behåller sin ordinarie skolplacering i grundskola.

Beslutet kan överklagas genom laglighetsprövning enligt 13 kap. kommunallagen.

Överklaga ett beslut

Rätt att gå kvar i resursskola

En elev som har placerats i resursskola har rätt att gå kvar så länge behovet av det särskilda stöd som skolan erbjuder finns kvar.

En elev som flyttar till en annan kommun har rätt att behålla sin plats läsåret ut. För att gå kvar även nästa läsår behöver vårdnadshavare ansöka om detta. Ansökan görs i e-tjänsten för resursskola ovan.

Hur du frågor eller behöver mer information, kontakta barn- och utbildningsförvaltningen via Huddinge servicecenter.