Starka resultat i årets elevenkät – trygghet, lärande och delaktighet ökar

Årets elevenkät visar en tydlig positiv utveckling i Huddinges grundskolor. Fler elever känner sig trygga, upplever bättre delaktighet och beskriver undervisningen som tydlig och stödjande. Resultaten pekar på att det långsiktiga arbetet med undervisning, ledarskap och skolmiljö ger effekt. Den positiva utvecklingen de senast åren har fortsatt.

– Det mest glädjande i årets resultat är att utvecklingen sker samlat inom flera områden samtidigt. När tryggheten ökar och delaktigheten stärks skapas bättre förutsättningar för lärande. Tillsammans skapar det en skolmiljö där eleverna upplever undervisningen som mer begriplig och utvecklande. Det visar att det långsiktiga arbetet på alla nivåer i våra skolor gör verklig skillnad för eleverna, berättar skolchef Semira Vikström.

Flera positiva resultat i elevenkäten

Elevenkäten visar förbättringar inom flera viktiga områden. Inom hela grundskolan ökar resultaten för lärande, studiero och delaktighet jämfört med tidigare år. Även elevernas nöjdhet med skolan ligger fortsatt på en hög nivå. Tryggheten fortsätter att stärkas i alla stadier. I förskoleklass till årskurs 3 ligger resultatet på 87, i årskurs 4–6 på 86 och i årskurs 7–9 på 80. Maxresultatet i enkäten är 100.

Resultaten visar också att klassrumsmiljöerna upplevs som lugnare och att elevernas förtroende för sina lärare ökar. Sammantaget skapar det bättre förutsättningar för såväl undervisning som lärande. Ökningen visar på en fortsatt positiv trend de senaste åren och sedan vårterminen 2023 har tryggheten ökat med närmare 19%, lärandet med närmare 18%, delaktigheten med närmare 14% och studieron med 12,5%.

Ett långsiktigt arbete bakom utvecklingen

Den positiva utvecklingen har vuxit fram under flera år och är resultatet av ett långsiktigt arbete i skolorna. Genom tydliga mål, ett gemensamt fokus på undervisningen och ett systematiskt kvalitetsarbete arbetar skolorna kontinuerligt med att utveckla verksamheten. Forskning visar att framgångsrika skolor ofta kännetecknas av en gemensam riktning, tydliga mål och ett kvalitetsarbete som följs upp över tid. I Huddinges grundskolor finns en sammanhållen målkedja med sju huvudmål och ett gemensamt systematiskt kvalitetsarbete som stödjer utvecklingen.

Elevernas röster viktiga i fortsatta utvecklingsarbetet

Elevenkäten genomförs varje år och är ett viktigt verktyg för att fånga elevernas perspektiv på skolan. Resultaten används nu i skolornas fortsatta utvecklingsarbete.

På skolorna analyseras resultaten både i kollegiet och tillsammans med eleverna. För att underlätta dialogen har kommunen tagit fram en klassens kvalitetsrapport som kan användas i klassrummet.

Syftet är att inte bara se resultaten som siffror, utan som ett underlag för att förstå vad som fungerar bra och vad som kan utvecklas vidare i undervisning och skolmiljö.