Det finns både ett behov av att effektivisera och modernisera ytorna på Trångsundsskolan, och att frigöra fler skolplatser i kommunen.

Förutom anpassning av befintliga lokaler innebär ombyggnationen att två helt nya byggnader kommer att uppföras på det befintliga skolområdet, en i anslutning till den byggnad där lågstadiet i dag huserar (hus F), och en på den plats där C-huset står för tillfället. Detta kommer att innebära ett stort lyft för skolan som moderniseras och rustas upp samtidigt som kapaciteten på skolan ökar med 150 elever.

I samband med ombyggnationen kommer även utemiljön att utvecklas och förbättras för att skapa en inspirerande och trygg skolgård med ytor för både lugn och aktiv lek.

Byggstart är planerad till juni 2020. Arbetet kommer att genomföras i två etapper där det mest omfattande arbetet sker under somrarna 2020 och 2021, det vill säga under sommarlovet när skolan är tom.

De nya lokalerna beräknas stå klara till skolstart hösten 2022.

Ja. Målsättningen är dock att det mest störande arbetet ska ske under somrarna när skolan är tom.

Då vi under ombyggnationen behöver utnyttja befintliga lokaler mer effektivt kommer undervisning för årskurs 4 och 5 bedrivas i lokaler som ligger i anslutning till Östra grundskolan. Från och med årskurs 6 hålls utbildningen på Trångsundsskolan igen.

Undervisning för övriga årskurser kommer att ske på Trångsundsskolan även under ombyggnationen.

Se avsnitt Frågor och svar om tillfälliga lokaler under ombyggnationen nedan för mer information om tillfälliga lokaler för årskurs 4 och 5.

Ja, då vi behöver utnyttja befintliga lokaler mer effektivt under ombyggnationen kommer vi under perioder behöva flytta runt klasser i lokalerna.

Vi kommer att erbjuda fritids både under och efter ombyggnationen. Detaljerna kring detta är något som fortfarande är under utredning och vi återkommer med mer information så fort det finns fler beslut fattade i frågan.

Att bygga om en skola är ett stort projekt och självklart kommer det att märkas på skolan. Däremot är det vår målsättning av minimera påverkan för både elever och medarbetare, och denna planering sker i tätt samarbete med byggprojektet.

Under ombyggnationen kommer vi behöva utnyttja våra utomhusytor mer effektivt, men vi kommer säkerställa att det fortfarande finns bra och säkra lek- och aktivitetsytor där eleverna kan uppehålla sig.

Vi har regelbundna möten med alla aktörer som är involverade i projektet, och tillsammans med dem gör vi en plan för hur vi ska säkerställa våra elevers trygghet och välbefinnande under ombyggnationen och att såväl inom- som utomhusmiljöer är säkra.

Det mest omfattande arbetet kommer dessutom att göras under somrarna 2020 och 2021 när det är sommarlov och skolan är tom.

Arcona, som driver byggprojektet, har stor erfarenhet av liknande ombyggnationer och följer självklart alla regler och rutiner som finns för att säkerställa elevernas trygghet. Till exempel kommer man i största möjliga mån styra materialleveranser till lämpliga tider och tunga transporter kommer alltid att åtföljas av gående flaggvakt.

Vi kommer att säkerställa att vi kan erbjuda fullgod undervisning till alla elever även under ombyggnationen.

Att bygga om en skola är ett stort projekt och självklart kommer det att märkas på skolan. Däremot är det vår målsättning av minimera påverkan för både elever och medarbetare, och denna planering sker i tätt samarbete med byggprojektet. Merparten av det arbete som kan ge upphov till buller kommer så långt det är möjligt att förläggas under tider när eleverna inte är i skolan. Utöver det så håller sig byggprojektet inom befintliga riktlinjer för buller.

Arbetet med att se över risker och konsekvenser för de elever som blir kvar på Trångsundsskolan pågår just nu och kommer pågå fortlöpande under våren.

Målsättningen är att ombyggnationen ska vara klar till höstterminens start 2022 och i nuläget ser vi inte att det skulle ändras.

I dagsläget har skolan en kapacitet för i snitt 28 elever per klass, och den siffran kommer inte ändras efter ombyggnationen. Det kommer inte heller att tillkomma fler paralleller.

Vi kommer säkerställa att våra lokaler är anpassade efter antalet elever på skolan. Inom ramen för byggprojektet ser vi bland annat över matsalen för att anpassa den till antalet elever på skolan.

Under ombyggnationen kommer framkomligheten att begränsas på grund av byggtrafiken. I samband med färdigställandet av ombyggnationen kommer vi även att se över trafiksituationen för hämtning och lämning för att säkerställa att vi får en trygg miljö för våra elever.

Nej, det gör det inte. Om du vill att ditt barn ska gå på Trångsundsskolan söker du som vanligt.

Om det gäller barn som ska börja förskoleklass kommer undervisningen att bedrivas på Trångsundsskolan under ombyggnationen.

Om det gäller barn som söker till årskurs 4 eller 5 kommer undervisningen ske på Östra grundskolan under delar av eller hela ombyggnationen.

Under ombyggnationen kommer undervisning för årskurs 4 och 5 bedrivas i lokaler som ligger i anslutning till Östra grundskolan.

Detta innebär att elever som ska börja åk 5 hösten 2020 kommer att gå ett år i de tillfälliga lokalerna, medan de som börjar åk 4 samma år kommer gå i de tillfälliga lokalerna i två år, det vill säga under hela ombyggnationsperioden. Elever som börjar åk 4 hösten 2021 går ett år i de tillfälliga lokalerna

Under processens gång har skolledningen tittat på flera olika alternativ och vägt för- och nackdelar, möjligheter och begränsningar. Den samlade bedömningen är att det är mest lämpligt att flytta undervisningen för årskurs 4 och 5. Detta på grund av bland annat schematekniska omständigheter och förutsättningar för arbetslagen. Dessutom är de tillfälliga lokalerna redan väl anpassade för mellanstadieverksamhet vilket gör valet av årskurs 4 och 5 mest lämpligt.

Vi har självklart även övervägt möjligheten att flytta högstadiet, men har sett att det inte funkar då det bland annat skulle uppstå organisatoriska svårigheter med till exempel schemaläggning i samband med specialämnen.

Ja, vår bedömning är att vi kommer kunna erbjuda en kvalitativ, lugn och trygg studiemiljö för alla elever som ska gå i de tillfälliga lokalerna.

Vår bedömning är att vi kommer kunna erbjuda en kvalitativ, lugn och trygg studiemiljö för alla elever, även de som har särskilda behov, som ska gå i de tillfälliga lokalerna.

Under våren kommer vi att prata med berörda elever och säkerställa att alla känner sig trygga inför flytten. Elever som är i behov av extra stöd, och därmed också extra förberedelse inför förändringen, kommer att få det.

Det är lärare från Trångsundsskolan som kommer att undervisa eleverna som går i de tillfälliga lokalerna.

Skolan kommer att säkra upp så att eleverna som går i de tillfälliga lokalerna har samma tillgång till elevhälsopersonal och speciallärare som de skulle haft om de gått kvar på Trångsundsskolan.

Trångsundsskolan har som rutin att göra nya klasser inför åk 4 för att skapa bästa möjliga gruppsammansättning för de tre kommande skolåren.

Nuvarande åk 4, som ska börja i ersättningslokalerna i åk 5, kommer inte att göras om.

Det är vår prioritet att säkerställa att alla barn erbjuds en trygg skolmiljö och fullgod undervisning, oavsett om de går kvar på Trångsundsskolan eller i de tillfälliga lokalerna.

Vår bedömning är att vi kommer kunna erbjuda de elever som ska gå i de tillfälliga lokalerna en trygg skolmiljö. De kommer att gå i en egen, fristående byggnad och ha en egen skolgård, och just nu ser vi även över möjligheten att erbjuda dem en egen matsal.

Eleverna kommer att erbjudas transport varje dag, från Trångsundsskolan till Östra grundskolan på morgonen, och sedan tillbaka till Trångsundsskolan efter skoldagens slut. På så vis behöver inte eleverna ta sig själva till och från skolan.

För övrigt har vi ett gott samarbete med skolledningen på Östra grundskolan, och vi för en kontinuerlig dialog för att säkerställa att våra elever får en bra och trygg tid i de tillfälliga lokalerna.

Östra grundskolan har tills helt nyligen haft en egen mellanstadieverksamhet i de aktuella lokalerna och har aldrig upplevt någon otrygghet kring elevernas vardag.

Vår bedömning är att befintlig personal kommer att kunna säkerställa elevernas trygghet i de tillfälliga lokalerna, liksom de skulle gjort om eleverna gick kvar på Trångsundsskolan.

Nej. Eleverna från Trångsundsskolan kommer att gå i en egen, fristående byggnad och ha en egen skolgård. Vi ser dessutom över möjligheterna att erbjuda dem en egen matsal. Det kan vara så att vi behöver nyttja lokaler på Östra grundskolan för specialämnen, som till exempel slöjd, men detta är något som vi ser över olika lösningar för just nu.

Just nu ser vi  över möjligheten att erbjuda eleverna en egen matsal. Vi återkommer så fort vi har mer information.

Detta är något som fortfarande är under utredning och vi återkommer med information så fort det finns ett beslut fattat i frågan.

Vi kommer att erbjuda transport varje dag, från Trångsundsskolan till Östra grundskolan på morgonen, och sedan tillbaka till Trångsundsskolan efter skoldagens slut.

Barn- och utbildningsförvaltningen har goda erfarenheter av den här typen av lösningar kopplat till andra byggprojekt, och vi är övertygade om att vi kommer hitta en bra lösning även den här gången.

Vi håller just nu på att se över detaljerna för hur transporten mellan Trångsundsskolan och de tillfälliga lokalerna ska fungera. Vi återkommer med mer information så fort det finns ytterligare beslut fattade i frågan.

Just nu ser vi över detaljerna för exakt hur transporten ska fungera. Vi återkommer med mer information så fort vi vet.

Nej. Eleverna kommer att erbjudas transport till och från Trångsundsskolan varje dag. Alla detaljer kring detta är dock inte klara och vi återkommer med mer information så snart som möjligt.

Vi har undersökt flera olika alternativ för tillfälliga lokaler. Då det i anslutning till Östra grundskolan redan finns lediga lokaler som är väl anpassade för mellanstadieverksamhet ser vi att det är den bästa och mest kostnadseffektiva lösningen. Andra alternativ som vi har tittat på har antingen varit alltför kostsamma eller inte möjliga av andra skäl.

Nej, enligt de beräkningar som gjorts är det mer kostnadseffektivt att utnyttja befintliga lokaler än att uppföra paviljonger.

Vi har jämfört flera olika alternativ vad gäller tillfälliga lokaler under ombyggnationen och slutsatsen är att det är mest kostnadseffektivt att nyttja befintliga lokaler.

Självklart är elevernas trygghet vårt främsta fokus. I det här fallet ser vi att vi kan erbjuda barnen en trygg studiemiljö som dessutom är mer kostnadseffektiv än andra alternativ.

Detta är något som vi just nu ser över olika lösningar för och vi återkommer med information så snart vi vet var fritidsverksamheten ska bedrivas.

De tillfälliga lokalerna är i bra skick och väl anpassade för mellanstadieverksamhet. Inför flytten kommer vi självklart att se över om det behövs göras några mindre anpassningar eller renoveringar, och genomföra dessa så att lokalerna är inflyttningsbara till höstterminen 2020 när eleverna ska börja där.

Det finns inga datum beslutade än, men det är vår målsättning att under våren 2020 kunna erbjuda vårdnadshavare att besöka de tillfälliga lokalerna.

I ett sådant här stort projekt är det många parametrar som vi måste ta hänsyn till, och anledningen till att vi inte har kunnat gå ut med information tidigare är att vi har inväntat flera olika beslut som påverkar projektet. Målsättningen är dock att vi ska informera berörda vårdnadshavare löpande och så fort det finns något nytt beslut som påverkar ombyggnationen och flytten till tillfälliga lokaler.

Efter att vi hade undersökt de olika alternativen för tillfälliga lokaler kom vi fram till att vi endast hade en fungerande lösning, både ur ett logistiskt perspektiv och ur en kostnadsmässig aspekt. Vi beklagar att vi inte har bjudit in till en dialog kring detta, men med facit i hand hade vi ändå behövt landa i den befintliga lösningen då det inte fanns några andra möjliga alternativ.

När det blev känt bland berörda elever att de ska gå i tillfälliga lokaler under ombyggnationen uppstod av naturliga skäl nyfikenhet och tankar som skolans personal behövde bemöta. Sådant som ännu är oklart har vi sagt att vi får återkomma till, och självklart kommer ni som vårdnadshavare få denna information först när det väl finns beslut fattade i de olika frågorna.

Beslutet om vilka årskurser som ska gå i de tillfälliga lokalerna har fattats gemensamt av skolledningen och barn- och utbildningsförvaltningen där man tagit alla alternativ i beaktning. Den gemensamma bedömningen är att det här är den bästa lösningen.

Ja, skolan har gjort en barnkonsekvensanalys.

Du har rätt att överklaga kommunens beslut. Det gör du genom att skicka in en skriftlig överklagan till barn- och utbildningsförvaltningen i Huddinge kommun som i sin tur skickar denna till förvaltningsrätten. Förvaltningsrätten avgör då om ärendet är överklagningsbart, vilket beror på enligt vilka bestämmelser i lag som beslutet är fattat.

Trångsundsskolan kan tyvärr inte erbjuda ett annat alternativ. Om du önskar byta skola så har du möjlighet att ansöka om detta. Om ditt barn byter skola så behöver du ansöka om ett nytt skolbyte om du vill att hen ska komma tillbaka till Trångsundsskolan efter ombyggnationen. Skolbyte sker i mån av plats.

Enligt offentlighetsprincipen har alla rätt att begära ut allmänna handlingar från kommunen. Om kommunen bedömer att de begärda handlingarna inte är arbetsdokument eller omfattas av sekretess skickas kopior ut med e-post eller vanlig post.

För att begära ut en allmän handling från Huddinge kommun, skicka e-post till buf@huddinge.se.

Mer information om offentlighetsprincipen och offentliga handlingar