Sidans innehåll
Om Vistaskolan
Här kan du läsa om vår skola, vår verksamhet och hur vi arbetar för att skapa en trygg, stimulerande och utvecklande skolgång för alla elever. Du hittar också information om de gemensamma arbetssätt och riktlinjer som gäller för alla kommunala grundskolor i Huddinge kommun.
En trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. Genom undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer och höga förväntningar arbetar vi för att alla elever ska ges goda förutsättningar att utvecklas, lära och nå så långt som möjligt.
Vår skola
Välkommen till Vistaskolan!
Vistaskolan är en F–9-skola med cirka 800 elever och ligger i Huddinge. Här erbjuds eleverna en trygg och stimulerande lärmiljö där kunskap, gemenskap och framtidstro går hand i hand. Den sammanhållna skolgången skapar kontinuitet och en tydlig röd tråd genom elevernas utveckling från förskoleklass till årskurs 9.
Det här kännetecknar vår skola
I Huddinge kommuns grundskolor utgår vi från att en trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. På Vistaskolan tar vi fasta på detta genom att erbjuda en sammanhållen skolgång från förskoleklass till årskurs 9, där eleverna får möjlighet att växa, utvecklas och bygga långsiktiga relationer över tid.
Vår verksamhet präglas av höga förväntningar, goda relationer och en stark tro på varje elevs vilja och förmåga att lära sig. Genom engagerade medarbetare och ett nära samarbete mellan olika professioner vill vi ge varje elev de bästa förutsättningarna att lyckas utifrån sina egna styrkor och behov.
Vi vill att eleverna ska möta en skola där gemenskap, ansvar och delaktighet är naturliga delar av vardagen.
Lärande och utveckling
Vi arbetar för att ge alla elever de bästa förutsättningarna att nå så långt som möjligt i sitt lärande. Undervisningen präglas av hög kvalitet, tydliga strukturer och tillgängliga lärmiljöer där eleverna får både stöd och utmaningar utifrån sina behov.
Lärare, fritidshem och elevhälsa samverkar för att skapa en sammanhållen skoldag som främjar både kunskapsutveckling och välmående. Genom ett systematiskt utvecklingsarbete fortsätter vi att stärka undervisningen och skapa en likvärdig utbildning för alla elever.
Vi vill väcka nyfikenhet, lust att lära och ge eleverna tilltro till sin egen förmåga – både i skolan och inför framtiden.
Trygghet och trivsel
För oss är det viktigt att eleverna känner sig trygga, trivs och upplever gemenskap i skolan. Genom närvarande vuxna, goda relationer och ett aktivt värdegrundsarbete skapar vi en inkluderande miljö där alla elever känner sig sedda och respekterade.
Elevernas delaktighet och inflytande är viktiga delar av verksamheten och bidrar till att stärka ansvarstagande, samarbete och demokratiska värden. Vi vill att eleverna ska känna stolthet över sin skola och glädje i att vara en del av gemenskapen.
Här får eleverna växa genom hela skolresan – med kunskap, gemenskap och tilltro till den egna förmågan som följeslagare.
Så här arbetar vi i Huddinge
Alla elever i Huddinges grundskolor ska känna sig trygga, respekterade och ha goda förutsättningar att utvecklas och nå sina mål. För att säkerställa en likvärdig utbildning arbetar vi utifrån gemensamma riktlinjer och arbetssätt som gäller för alla kommunens skolor. Det skapar tydlighet för elever, vårdnadshavare och medarbetare och bidrar till att alla elever möts av samma höga förväntningar, stöd och respekt, oavsett vilken skola de går på.
Vårt arbete syftar till att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, utveckling och välmående. Undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer, goda relationer och ett systematiskt kvalitetsarbete är viktiga delar i detta arbete. Genom gemensamma arbetssätt och kontinuerlig uppföljning utvecklar vi verksamheten för att stärka kvaliteten, likvärdigheten och elevernas möjligheter att lyckas i skolan.
Trygghet och studiero
Trygghet och studiero är en förutsättning för lärande. För att skapa en tydlig och likvärdig skolmiljö arbetar alla kommunens skolor utifrån gemensamma riktlinjer för skolregler, förväntningar och ansvar. Det innebär att skolorna följer samma struktur och grundläggande principer, samtidigt som arbetet anpassas utifrån den egna verksamhetens behov.
Skolorna arbetar också med ett förväntansdokument som tydliggör det gemensamma ansvar som skola, elev och vårdnadshavare har för att skapa goda förutsättningar för lärande, trivsel och utveckling. När situationer uppstår som påverkar tryggheten eller studieron finns tydliga rutiner för hur skolan agerar och följer upp, vilket bidrar till ett likvärdigt och förutsägbart bemötande.
För att stärka fokus, studiero och gemenskap är skoldagen mobilfri i enlighet med nationella bestämmelser.
Förebygga och hantera kränkningar
Alla elever har rätt att känna sig trygga och bemötas med respekt i skolan. Huddinge kommuns skolor arbetar systematiskt för att förebygga, upptäcka och hantera diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Arbetet bygger på ett främjande och förebyggande förhållningssätt där goda relationer, delaktighet och gemenskap står i fokus. Genom att skapa en inkluderande skolmiljö där elever och vuxna visar varandra respekt lägger vi grunden för trygghet och trivsel.
Om en elev upplever sig utsatt eller om det finns signaler om att en elev inte mår bra ska skolan agera skyndsamt för att ta reda på vad som har hänt, vidta nödvändiga åtgärder och följa upp situationen.
Elevhälsa
Elevhälsan arbetar för att stödja elevernas lärande, utveckling, hälsa och välmående. I elevhälsan finns flera olika professioner som tillsammans bidrar med medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens. När barnet börjar skolan tar elevhälsans medicinska insatser (EMI), med skolsköterska och skolläkare, över den medicinska hälsouppföljningen från barnhälsovården (BVC).
Elevhälsans arbete omfattar både främjande, förebyggande och stödjande insatser för att skapa goda förutsättningar för alla elevers utveckling, lärande och hälsa.
Rektorn ansvarar för att det finns en elevhälsa på skolan och för att elever som behöver stöd får sina behov uppmärksammade och tillgodosedda.
Skolmåltid
Frågor om skolmaten, specialkost och andra måltidsrelaterade frågor hanteras av kommunens avdelning för skolmåltider. Kontakta: maltidssektionen-buf@huddinge.se
Skolval, urval och skolplacering
Frågor om skolval, urval och skolplacering hanteras centralt av kommunen. På kommunens informationssidor nedan hittar du information om hur skolvalet går till, vilka regler som gäller och svar på vanliga frågor.
Olycksfallsförsäkring
Alla elever är kollektivt olycksfallsförsäkrade av Huddinge kommun.
En skadeanmälningsblankett kan laddas ned via länken nedan. Blanketten finns även att hämta på skolans expedition.
Kamerabevakning
Kamerabevakning används för att minska risken för brott. Kameror finns utanför flera gymnaiser, grundskolor och förskolor i kommunen.
Mer om kommunens regler och om vilka skolor och förskolor som har kamerabevakning
Uppdaterad: