Sidans innehåll
Om Kvarnbergsskolan
Här kan du läsa om vår skola, vår verksamhet och hur vi arbetar för att skapa en trygg, stimulerande och utvecklande skolgång för alla elever. Du hittar också information om de gemensamma arbetssätt och riktlinjer som gäller för alla kommunala grundskolor i Huddinge kommun.
En trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. Genom undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer och höga förväntningar arbetar vi för att alla elever ska ges goda förutsättningar att utvecklas, lära och nå så långt som möjligt.
Vår skola
Välkommen till Kvarnbergsskolan!
Kvarnbergsskolan är en 7–9-skola med cirka 500 elever och ligger centralt i Huddinge. Här möts eleverna av en lärmiljö som präglas av nyfikenhet, gemenskap och höga ambitioner. Tillsammans arbetar vi för att ge eleverna kunskaper, erfarenheter och självförtroende inför nästa steg i livet.
Det här kännetecknar vår skola
I Huddinge kommuns grundskolor utgår vi från att en trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. På Kvarnbergsskolan innebär det att vi tillsammans skapar en miljö där eleverna får växa i kunskap, ansvar och självständighet.
Vår kultur präglas av samarbete, engagemang och nyfikenhet. Vi tror på styrkan i att lära tillsammans och tar gemensamt ansvar för att skapa en skola där alla känner sig delaktiga och betydelsefulla. Det nära samspelet mellan elever, vårdnadshavare, medarbetare och skolledning bidrar till en verksamhet som utvecklas över tid.
Högstadieåren är en viktig period då eleverna utvecklar sin självständighet, formar sin framtidstro och förbereder sig för nästa steg i livet. Den höga andelen legitimerade lärare och den starka kollegiala kulturen ger en stabil grund för undervisningen och bidrar till att eleverna möter höga förväntningar, kvalitet och ett genuint engagemang för deras lärande.
Lärande och utveckling
Högstadiet är en viktig period då eleverna förbereder sig för fortsatta studier och framtida val. Undervisningen präglas av höga förväntningar, tydliga mål och ett aktivt arbete för att väcka nyfikenhet och lust att lära.
Med stöd av engagerade lärare och ett nära samarbete mellan skolans olika professioner får eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper, pröva nya perspektiv och ta allt större ansvar för sitt eget lärande.
Trygghet och trivsel
En god studiemiljö bygger på respekt, delaktighet och omtanke om varandra. Därför arbetar vi för att skapa en skola där eleverna känner tillhörighet, vågar uttrycka sina åsikter och upplever att deras röster spelar roll.
Elevrådet är en viktig del av skolans demokratiska arbete och ger eleverna möjlighet att påverka sin skolvardag. När eleverna får vara med och ta ansvar för verksamheten stärks både engagemanget och känslan av gemenskap.
Högstadieåren handlar inte bara om att utveckla kunskaper utan också om att växa som människa. Vi vill att eleverna ska lämna Kvarnbergsskolan med erfarenheter, insikter och självförtroende som hjälper dem att ta nästa steg mot framtida studier och vuxenliv.
Här växer kunskap, ansvar och framtidstro tillsammans – i en skola där eleverna uppmuntras att påverka, utvecklas och nå långt i sitt lärande.
Så här arbetar vi i Huddinge
Alla elever i Huddinges grundskolor ska känna sig trygga, respekterade och ha goda förutsättningar att utvecklas och nå sina mål. För att säkerställa en likvärdig utbildning arbetar vi utifrån gemensamma riktlinjer och arbetssätt som gäller för alla kommunens skolor. Det skapar tydlighet för elever, vårdnadshavare och medarbetare och bidrar till att alla elever möts av samma höga förväntningar, stöd och respekt, oavsett vilken skola de går på.
Vårt arbete syftar till att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, utveckling och välmående. Undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer, goda relationer och ett systematiskt kvalitetsarbete är viktiga delar i detta arbete. Genom gemensamma arbetssätt och kontinuerlig uppföljning utvecklar vi verksamheten för att stärka kvaliteten, likvärdigheten och elevernas möjligheter att lyckas i skolan.
Trygghet och studiero
Trygghet och studiero är en förutsättning för lärande. För att skapa en tydlig och likvärdig skolmiljö arbetar alla kommunens skolor utifrån gemensamma riktlinjer för skolregler, förväntningar och ansvar. Det innebär att skolorna följer samma struktur och grundläggande principer, samtidigt som arbetet anpassas utifrån den egna verksamhetens behov.
Skolorna arbetar också med ett förväntansdokument som tydliggör det gemensamma ansvar som skola, elev och vårdnadshavare har för att skapa goda förutsättningar för lärande, trivsel och utveckling. När situationer uppstår som påverkar tryggheten eller studieron finns tydliga rutiner för hur skolan agerar och följer upp, vilket bidrar till ett likvärdigt och förutsägbart bemötande.
För att stärka fokus, studiero och gemenskap är skoldagen mobilfri i enlighet med nationella bestämmelser.
Förebygga och hantera kränkningar
Alla elever har rätt att känna sig trygga och bemötas med respekt i skolan. Huddinge kommuns skolor arbetar systematiskt för att förebygga, upptäcka och hantera diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Arbetet bygger på ett främjande och förebyggande förhållningssätt där goda relationer, delaktighet och gemenskap står i fokus. Genom att skapa en inkluderande skolmiljö där elever och vuxna visar varandra respekt lägger vi grunden för trygghet och trivsel.
Om en elev upplever sig utsatt eller om det finns signaler om att en elev inte mår bra ska skolan agera skyndsamt för att ta reda på vad som har hänt, vidta nödvändiga åtgärder och följa upp situationen.
Elevhälsa
Elevhälsan arbetar för att stödja elevernas lärande, utveckling, hälsa och välmående. I elevhälsan finns flera olika professioner som tillsammans bidrar med medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens. När barnet börjar skolan tar elevhälsans medicinska insatser (EMI), med skolsköterska och skolläkare, över den medicinska hälsouppföljningen från barnhälsovården (BVC).
Elevhälsans arbete omfattar både främjande, förebyggande och stödjande insatser för att skapa goda förutsättningar för alla elevers utveckling, lärande och hälsa.
Rektorn ansvarar för att det finns en elevhälsa på skolan och för att elever som behöver stöd får sina behov uppmärksammade och tillgodosedda.
Skolmåltid
Frågor om skolmaten, specialkost och andra måltidsrelaterade frågor hanteras av kommunens avdelning för skolmåltider. Kontakta: maltidssektionen-buf@huddinge.se
Skolval, urval och skolplacering
Frågor om skolval, urval och skolplacering hanteras centralt av kommunen. På kommunens informationssidor nedan hittar du information om hur skolvalet går till, vilka regler som gäller och svar på vanliga frågor.
Olycksfallsförsäkring
Alla elever är kollektivt olycksfallsförsäkrade av Huddinge kommun.
En skadeanmälningsblankett kan laddas ned via länken nedan. Blanketten finns även att hämta på skolans expedition.
Kamerabevakning
Kamerabevakning används för att minska risken för brott. Kameror finns utanför flera gymnaiser, grundskolor och förskolor i kommunen.
Mer om kommunens regler och om vilka skolor och förskolor som har kamerabevakning
Uppdaterad: