Sidans innehåll
Om Ängsnässkolan
Här kan du läsa om vår skola, vår verksamhet och hur vi arbetar för att skapa en trygg, stimulerande och utvecklande skolgång för alla elever. Du hittar också information om de gemensamma arbetssätt och riktlinjer som gäller för alla kommunala grundskolor i Huddinge kommun.
En trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. Genom undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer och höga förväntningar arbetar vi för att alla elever ska ges goda förutsättningar att utvecklas, lära och nå så långt som möjligt.
Vår skola
Välkommen till Ängsnässkolan!
Ängsnässkolan är en 4–6-skola där cirka 200 elever får möjlighet att lära, växa och förbereda sig för nästa steg i sin skolgång. Vår verksamhet vilar på övertygelsen att barn gör rätt om de kan, och vi arbetar för att ge varje elev de bästa förutsättningarna att lyckas både kunskapsmässigt och socialt.
Det här kännetecknar vår skola
I Huddinge kommuns grundskolor utgår vi från att en trygg och lyckad skolgång lägger grunden för framtiden. På Ängsnässkolan betyder det att vi möter eleverna med höga förväntningar, omtanke och tilltro till deras vilja och förmåga att lära.
Mellanstadieåren är en tid då eleverna tar allt större ansvar och utvecklar sin självständighet. Hos oss får de möjlighet att pröva sina idéer, ta sig an nya utmaningar och växa i en miljö där delaktighet och respekt är självklara delar av vardagen.
Lärande och utveckling
Vi vill väcka nyfikenhet och lust att lära samt stärka elevernas tilltro till sin egen förmåga. Eleverna får därför successivt ta ett större ansvar för sitt lärande och utveckla de kunskaper och förmågor som behövs inför framtiden.
Undervisningen präglas av tydliga mål, höga ambitioner och en lärmiljö där eleverna möter både stöd och utmaningar utifrån sina behov. Lärare, elevhälsa och övriga professioner arbetar tillsammans för att varje elev ska få möjlighet att nå sin fulla potential.
Trygghet och trivsel
På Ängsnässkolan ska alla elever känna sig välkomna, inkluderade och respekterade. Vi ser olikheter som en tillgång och arbetar aktivt för att främja förståelse, ansvarstagande och omtanke om varandra.
Värdegrundsarbetet är en naturlig del av skolvardagen och hjälper eleverna att utveckla både självkännedom och förståelse för andra. Vi vill att varje elev ska känna tillhörighet i gemenskapen och samtidigt få utrymme att vara sig själv.
Under mellanstadieåren formas många viktiga erfarenheter och relationer. Vi vill att eleverna ska lämna Ängsnässkolan med goda minnen, starka kunskaper och en känsla av att de hör hemma, både i sin klass och i skolans gemenskap.
Här växer ansvar och tilltro till den egna förmågan – i en skolvardag där varje elev får möjlighet att lyckas utifrån sina förutsättningar.
Så här arbetar vi i Huddinge
Alla elever i Huddinges grundskolor ska känna sig trygga, respekterade och ha goda förutsättningar att utvecklas och nå sina mål. För att säkerställa en likvärdig utbildning arbetar vi utifrån gemensamma riktlinjer och arbetssätt som gäller för alla kommunens skolor. Det skapar tydlighet för elever, vårdnadshavare och medarbetare och bidrar till att alla elever möts av samma höga förväntningar, stöd och respekt, oavsett vilken skola de går på.
Vårt arbete syftar till att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, utveckling och välmående. Undervisning av hög kvalitet, trygga lärmiljöer, goda relationer och ett systematiskt kvalitetsarbete är viktiga delar i detta arbete. Genom gemensamma arbetssätt och kontinuerlig uppföljning utvecklar vi verksamheten för att stärka kvaliteten, likvärdigheten och elevernas möjligheter att lyckas i skolan.
Trygghet och studiero
Trygghet och studiero är en förutsättning för lärande. För att skapa en tydlig och likvärdig skolmiljö arbetar alla kommunens skolor utifrån gemensamma riktlinjer för skolregler, förväntningar och ansvar. Det innebär att skolorna följer samma struktur och grundläggande principer, samtidigt som arbetet anpassas utifrån den egna verksamhetens behov.
Skolorna arbetar också med ett förväntansdokument som tydliggör det gemensamma ansvar som skola, elev och vårdnadshavare har för att skapa goda förutsättningar för lärande, trivsel och utveckling. När situationer uppstår som påverkar tryggheten eller studieron finns tydliga rutiner för hur skolan agerar och följer upp, vilket bidrar till ett likvärdigt och förutsägbart bemötande.
För att stärka fokus, studiero och gemenskap är skoldagen mobilfri i enlighet med nationella bestämmelser.
Förebygga och hantera kränkningar
Alla elever har rätt att känna sig trygga och bemötas med respekt i skolan. Huddinge kommuns skolor arbetar systematiskt för att förebygga, upptäcka och hantera diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Arbetet bygger på ett främjande och förebyggande förhållningssätt där goda relationer, delaktighet och gemenskap står i fokus. Genom att skapa en inkluderande skolmiljö där elever och vuxna visar varandra respekt lägger vi grunden för trygghet och trivsel.
Om en elev upplever sig utsatt eller om det finns signaler om att en elev inte mår bra ska skolan agera skyndsamt för att ta reda på vad som har hänt, vidta nödvändiga åtgärder och följa upp situationen.
Elevhälsa
Elevhälsan arbetar för att stödja elevernas lärande, utveckling, hälsa och välmående. I elevhälsan finns flera olika professioner som tillsammans bidrar med medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens. När barnet börjar skolan tar elevhälsans medicinska insatser (EMI), med skolsköterska och skolläkare, över den medicinska hälsouppföljningen från barnhälsovården (BVC).
Elevhälsans arbete omfattar både främjande, förebyggande och stödjande insatser för att skapa goda förutsättningar för alla elevers utveckling, lärande och hälsa.
Rektorn ansvarar för att det finns en elevhälsa på skolan och för att elever som behöver stöd får sina behov uppmärksammade och tillgodosedda.
Skolmåltid
Frågor om skolmaten, specialkost och andra måltidsrelaterade frågor hanteras av kommunens avdelning för skolmåltider. Kontakta: maltidssektionen-buf@huddinge.se
Skolval, urval och skolplacering
Frågor om skolval, urval och skolplacering hanteras centralt av kommunen. På kommunens informationssidor nedan hittar du information om hur skolvalet går till, vilka regler som gäller och svar på vanliga frågor.
Olycksfallsförsäkring
Alla elever är kollektivt olycksfallsförsäkrade av Huddinge kommun.
En skadeanmälningsblankett kan laddas ned via länken nedan. Blanketten finns även att hämta på skolans expedition.
Kamerabevakning
Kamerabevakning används för att minska risken för brott. Kameror finns utanför flera gymnaiser, grundskolor och förskolor i kommunen.
Mer om kommunens regler och om vilka skolor och förskolor som har kamerabevakning
Uppdaterad: